Découvrir l'EMC

Il était une fois …. 1989 n’est pas la date de naissance d’un conte de fée, mais néanmoins celle d’une belle histoire : la création par deux jeunes ingénieurs du son d’une structure d’apprentissage des métiers du son. Conscients d’un déficit de compréhension et de maîtrise de la technique des techniciens, ils imaginaient une approche originale d’un apprentissage métier. 40 ans plus tard, la « petite école » est devenue un centre de formation de référence dans les domaines de la musique, de l’audiovisuel et du cinéma, du spectacle vivant et de l’évènementiel.

35 ans d’existence, 6 500 anciens, la reconnaissance forte du métier et toujours la même ambition : faire de ses étudiant(e)s des professionnels reconnus pour leur créativité, capacité d’adaptation et exigence technique. 3 qualités essentielles pour évoluer dans l’univers du cinéma, du son et du spectacle vivant. Bienvenue à l’EMC.

Une école est une structure vivante, capable d’évoluer et s’adapter aux mutations et aux changements. Mais ces évolutions doivent se faire dans le respect de ce qui constitue les valeurs fortes de notre école. Des valeurs qui nous engagent et qui animent aussi bien l’équipe dirigeante que la communauté des enseignants.

Le passage dans les études supérieures reste pour tous ceux qui ont eu cette chance, une période heureuse. Avoir trouvé sa voie, accéder à une forme d’indépendance, créer de nouveaux liens, participer à des projets enthousiasmants apportent de vraies satisfactions. Le lieu qui sera le cadre de vie de cette période doit contribuer à cet épanouissement. Notre campus concentre sur un même site toutes les infrastructures qui vous permettrons à votre tour, de vivre ce temps suspendu des études.

La liste des équipements de l’EMC est gigantesque. 100 Imac en réseau, 20 consoles analogiques et numériques, tous les logiciels de chaîne graphique et vidéo, 15 caméras broadcast, 5 studios d’enregistrement, 1 plateau multi caméras HD de 250 m², 2 salles de spectacle, 5 régies de post production, 30 stations Pro Tools… Un dispositif permettant à l’EMC d’atteindre un niveau de pratique exceptionnel sur tous les standards professionnels.

Un pôle formateur stable depuis plus de 15 ans, des enseignants travaillant en équipe sur les projets pédagogiques, des professionnels passionnés par la transmission et reconnus dans le milieu artistique, une équipe soudée connaissant chacun de ses étudiants. Le projet pédagogique de l’EMC, c’est un étudiant entrant = un étudiant diplômé = un jeune professionnel.

Dès lors qu’une école propose des formations en alternance, la relation avec les entreprises du secteur est primordiale. Toutes les écoles vous parleront de leurs entreprises partenaires ayant accueilli leurs étudiants. A l’EMC, cette notion recouvre une autre réalité : notre école a noué une véritable association avec le premier groupe audiovisuel d’Europe.

Découvrez les partenaires qui accompagnent l’EMC dans ses projets pédagogiques et professionnels. Entreprises, studios, institutions et acteurs du secteur contribuent à enrichir l’expérience des étudiants et à renforcer les liens entre l’école et les métiers créatifs.

Découvrez les indicateurs clés de l’EMC : données de réussite, insertion professionnelle, projets réalisés et dynamique du campus. Cette section offre une vision synthétique et transparente des performances de l’école et de l’impact de ses formations. Des repères concrets pour vous aider à choisir votre parcours de formation à l’EMC en toute confiance.

Votre projet professionnel est maintenant défini. Vous avez choisi un métier dans l’une des filières que propose notre école. Pour chacun de ces métiers, EMC vous propose 2 voies d’accès répondant à 2 pédagogies différentes. Notre équipe pédagogique sera là pour vous conseiller.

En France, une personne sur cinq est en situation de handicap, 80 % des handicaps sont invisibles. Pourtant, le sujet est souvent tabou ou non évoqué dans notre société. De ce fait, il est indispensable de considérer cette situation comme une partie intégrante de toute activité sociale et donc professionnelle. C’est ainsi que notre école a pris en compte le handicap à tous les niveaux de son fonctionnement, y compris dans la construction des référentiels de compétences et d’évaluation, ainsi que dans sa démarche de formation et de certification. La finalité de cet accompagnement est de s’assurer que toutes les conditions peuvent être réunies pour mener à bien votre projet de formation et que la pratique métier envisagée est compatible avec votre handicap