J’ai eu la chance d’avoir un contrat de professionnalisation en arrivant en BTS audiovisuel à l’EMC, ce qui m’a permis d’apprendre à adapter mes cours au milieu professionnel très rapidement.
Cindy Lemaire
La supervision de production hybride constitue le chef d’orchestre des nouvelles chaînes de fabrication audiovisuelle : elle analyse les intentions artistiques pour concevoir le workflow technique optimal, anticipe les incompatibilités technologiques, pilote l’intégration d’outils émergents (IA, moteurs temps réel, captation volumétrique) et encadre les arbitrages budgétaires et humains.
La formation Directeur / Superviseur de production hybride prépare des professionnels polyvalents capables d’accompagner un projet hybride ou immersif de A à Z : évaluer la faisabilité technique, concevoir des architectures de travail interopérables, piloter les phases de prévisualisation, orchestrer les tournages en volumes LED ou virtuel, et superviser les flux de post-production complexes.
À la croisée de la création artistique, des technologies de pointe, de la gestion économique et du management d’équipe, cette formation prépare à une fonction clé, évolutive et stratégique dans le cinéma, la télévision, le spectacle vivant et les médias immersifs.
En suivant cette formation, vous serez capable de :
Conçue pour répondre à l’évolution rapide des métiers du cinéma, de la télévision et des médias numériques, la formation Directeur / Superviseur de production hybride s’articule autour de 10 modules d’enseignement et d’un fil rouge transversal dédié aux technologies sonores.
Le son est intégré de manière transversale au sein des modules (IA vocale/audio, captation spatialisée, restitution immersive XR, synchronisation des workflows).
La pédagogie repose sur cinq principes fondamentaux favorisant une acculturation rapide et opérationnelle :
L’alternance permet d’associer les apports théoriques et méthodologiques de l’école à des missions concrètes en entreprise. Positionné au départ sur des missions opérationnelles correspondant à son socle initial (image, montage, production…), l’étudiant fait évoluer progressivement son rôle vers la supervision et la gestion de projets hybrides au fil de son apprentissage.
Derrière chaque parcours se cache une passion devenue métier. Nos alumni partagent leur expérience à l’EMC, les projets qui les ont marqués et les étapes qui les ont conduits vers les univers du Son, du Cinéma et du Spectacle.
Découvrez ici une production récente des étudiants de la filière Cinéma & Audiovisuel de l’EMC. Réalisés dans le cadre de leur formation, ces travaux mettent en lumière leur savoir-faire technique, leur sens artistique et leur capacité à répondre aux exigences des métiers du son.
Informations pratiques relatives à la formation : conditions d’admission, modalités d’inscription, organisation pédagogique et tarifs. Ces éléments vous permettront de préparer sereinement votre candidature et d’identifier les solutions de financement adaptées à votre situation.
L’admission vise à vérifier un niveau professionnel en techniques du son (studio + live).
1) Candidats issus de l’EMC
Admission de plein droit pour :
2) Candidats extérieurs
Entretien individuel de 2 heures avec le responsable du département audio.
Évaluation :
La formation est sanctionnée par un Titre Professionnel ou Diplôme d’État de Niveau 6 (Bac+3) (Formation post-BTS ou équivalent).
Les productions, projets développés et le réseau professionnel acquis constituent des atouts majeurs pour l’insertion professionnelle ou une poursuite d’études dans les métiers du son, de la musique ou du spectacle vivant.
Pour toute question relative à l’accès handicap, contacter le référent handicap : Caroline Robert.
Une rubrique dédiée est disponible sur le site de l’EMC.
Nous consulter.
En alternance (apprentissage ou professionnalisation), les frais ne sont plus à la charge de l’étudiant.
La formation vise à former des professionnels capables d’occuper des fonctions pivots au sein des sociétés de production, studios de cinéma et de télévision, prestataires VFX/virtuels, agences d’expériences immersives ou studios de création numérique.
Note : La formation accélère l’évolution de carrière vers des postes de Directeur de production, Superviseur technique ou Directeur de studio à mesure que s’acquiert l’expérience de terrain.
Cette FAQ rassemble les principales questions que se posent les futurs étudiants. Parcourez nos réponses pour mieux comprendre la formation et préparer votre candidature en toute confiance.
L’option est une initiation en parallèle du BTS ou d’un Titre (culture techno + projet sur 2 ans). La formation Superviseur / Directeur de production hybride est un cursus bac+3 dédié : orchestration de workflows, arbitrages techniques et économiques, supervision de tournages virtuels / immersifs. L’option ouvre la porte ; le titre forme au métier de supervision.
Non. La formation vise une culture transversale et une capacité d’orchestration, pas une expertise mono-outil. Un socle bac+2 en image, montage, postprod ou production est le plus pertinent. Vous apprenez à comparer les solutions, piloter les spécialistes et sécuriser les choix : pas à tout exécuter vous-même.
Aux profils qui veulent devenir le chef d’orchestre entre intention artistique, techno (LED, temps réel, Mocap, IA, VFX) et contraintes budget / délais. Idéal après un BTS Audiovisuel ou équivalent, pour évoluer vers des fonctions pivots en prod, studio, prestataire virtuel ou expériences immersives, plutôt que rester uniquement sur un geste technique isolé.
Oui. Vous démarrez souvent sur des missions liées à votre socle (image, montage, prod…), puis vous faites évoluer votre rôle vers la supervision de projets hybrides. L’entreprise devient le terrain d’application des workflows vus en formation itinérante (studios, plateaux, partenaires).
La formation prépare à des postes autour de la production hybride et de la coordination technique. L’évolution vers Directeur de production, Superviseur technique ou direction de studio s’accélère avec l’expérience terrain. Le titre + le réseau + les projets intégrateurs servent surtout à arriver crédible et opérationnel plus vite.