Quand l’intelligence artificielle rencontre la création 3D : les expérimentations visuelles de nos étudiants en 3e année du Bachelor Concepteur 3D

Quand l’IA rencontre l’imaginaire des étudiants concepteurs 3D

Et si l’intelligence artificielle devenait un outil d’expression personnelle ? C’est le pari qu’ont relevé les étudiants concepteurs 3D de l’EMC en repoussant la frontière entre création artistique et technologie.

À l’EMC Malakoff, la formation 3D se réinvente à l’ère de l’IA

Dans un monde où l’intelligence artificielle transforme les processus créatifs, nos étudiants en 3e année du Bachelor Concepteur 3D se sont lancés dans un défi artistique : créer un univers visuel en mêlant imaginaire personnel et outils d’IA. Ce projet, à la croisée de l’art numérique et de la technologie générative, témoigne de l’évolution des pratiques dans l’enseignement artistique.

Au cœur de cette expérimentation : des outils comme Midjourney, Freepik AI ou encore Krea, qui permettent aux artistes de générer des images par intelligence artificielle à partir de prompts textuels ou de croquis. Nos étudiants ont dû composer avec ces nouveaux médiums, repensant leur posture d’auteur pour faire de l’IA un véritable partenaire créatif.

Imaginaire, narration et IA : des projets étudiants à forte personnalité

Chaque étudiant·e a conçu une affiche originale racontant un univers personnel — tantôt post-apocalyptique, tantôt onirique ou futuriste.

Une initiation concrète à l’IA dans l’enseignement artistique

Ce projet s’inscrit dans une approche pédagogique innovante. À l’EMC, les étudiants en 3D motion ne se contentent pas de maîtriser les logiciels classiques de la création 3D. Ils apprennent aussi comment utiliser l’IA, en tant qu’outil d’expression artistique et d’amplification de l’imaginaire.

C’est cette confrontation entre sensibilité humaine et outils intelligents qui forge la nouvelle génération d’artistes numériques.